文本细读，漫溯于散文最深处——谈小学语文散文文本细读教学策略

作者：魏招弟

来源：教育界, 2023, (17): 41-43.

• 小学语文
• 散文阅读教学
• 文本细读教学法
• 教学策略

细读文本，便于学生走进散文深处，深刻理解散文，同时掌握阅读方法，提高阅读水平。因此，在开展小学语文散文阅读教学时，教师可应用文本细读教学法，找准文本细读点，以此为切入点，应用多样化的方式引导学生细读散文，感受散文的魅力。基于此，文章根据教师现有经验，详细阐述了小学语文散文文本细读教学策略。