本文将"生物药剂学与药物动力学"这门课分为两部分,分别针对性提出教学改革建议。对"生物药剂学",主要实践"翻转教学"、"情景教学"、"双语教学"和最新文献教学等新的教学方法;而对"药物动力学",主要实践以实验教学带动理论教学,并在实验教学中增加开放型实验。结果表明,学生学习积极性和课堂参与感明显增强,学生的专业英语水平和科研思维能力明显增强,明显提高了教学质量和效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
