《伤寒学》教学思路探析

作者：刘新; 黄刚; 李靖; 张星平; 雷云霞

来源：中医药导报, 2016, 22(01): 121-123.

DOI：10.13862/j.cnki.cn43-1446/r.2016.01.045

• 《伤寒学》
• 教学
• 思路

给合多年的教学体会与临床实践,认为《伤寒学》在本科教学过程应注重以下几个方面:激发学习《伤寒学》的兴趣;注重辨识主证;善于归纳病机;注重方证归类;或然证不可忽视;注重理论联系实际。

• 单位
  新疆医科大学附属中医医院; 新疆医科大学