从多元智能理论视角谈学生英语学习力的培养

作者：冯裕雯

来源：小学生(中高年级版), 2019, (08): 86.

• 小学生
• 英语学习
• 多元智能

学习力对学生的学习效果具有重大而深远的影响。在小学英语教学中,教师需要重视学生英语学习力的培养,以多元智能理论为指导,通过对学生语言、内省、人际等各种能力的培养,全面提升学生的学习力,提高英语学习质量。