摘要

分析高职院校建筑构造与识图课程目前存在的问题,尝试将近年在建筑行业使用的数字化新技术BIM技术引入课堂,从教学内容、教学手段、教学方法以及教学资源等方面进行改革探索,从而达到人才培养的能力目标。

  • 单位
    江阴职业技术学院