对大学体育课与运动负荷价值阈的研究

作者：郑延峰

来源：科技资讯, 2006, (17): 193.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2006.17.187

• 运动负荷价值阈
• 体育方法学
• 体育课
• 体育教学
• 分科教学法
• 超量负荷
• 体育

运动负荷价值阈是体育方法学的一条原理,我们试图把这一理论移植到大学体育教学领域,作为体育教育的理论依据,为大学体育教学合理安排和调节运动负荷提供客观科学的标准。

• 单位
  黑龙江东方学院