自我决定理论指出教练的管理模式分为自主支持型执教方式和控制型执教方式两种管理模式。在训练中,教练员要为运动员创设自主支持的训练环境,教练的自主支持能增强运动员的内部动机,增强运动员的幸福感,并促进运动员的体育锻炼频率和参与度。而教练的控制型执教方式则容易导致运动员训练的心理疲劳,甚至导致运动员退出训练和比赛;教练员在训练中要注意反馈的合理运用,从而激发运动员的内部动机。
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