学习真正发生的重要前提应该是有良好的学习态度,它直接影响了学生的学习兴趣、学习质量的提高。因此,笔者认为要主动承担起培养学生学习态度的重任,通过营造课堂中和谐的师生关系、探究性学习方式、丰富的课程资源、春风化雨般的评价,最终促使学生积极学习态度的形成。