小组合作学习在小学语文“整本书阅读”中的应用

作者：夏梅

来源：阅读, 2021, (71): 11-12.

• 小组合作
• 小学语文
• “整本书阅读”

合作学习是新课改中所倡导的一种学习方式,在组织学生进行"整本书阅读"时,教师应当发挥小组合作学习的优势,主动地优化小组合作学习中的细节,做好组员的安排和任务的设计,以便小组合作活动更好地为"整本书阅读"助力,促进学生语文阅读素养的发展。