信息技术与小学英语教学有效整合的策略研究

作者：汤美香

来源：当代家庭教育, 2021, (11): 166-167.

• 信息技术
• 英语教学
• 有效整合

随着新一轮基础教育的不断改革以及当前信息技术的快速发展,将信息技术与学科教学进行有效整合已经成为了必要趋势,对于改善学习的环境、提高教学的整体质量有着重要的促进作用。因此,教师要充分结合学生的英语水平实际情况来设计具有交互性的课堂教学活动,为学生营造丰富的、开放性的学习环境,使学生接收到多种信息资源,不断拓展小学生的英语视野,同时提高他们对新知识的学习兴趣。