课程改革背景下提高生物学教学有效性的几点思考

作者：王旭

来源：中学生物教学, 2019, (02): 32-33.

• 高考改革
• 核心素养
• 差异化发展

从课堂提问、点拨、指导及自身专业发展等几个角度进行思考与总结,通过教师的主导作用,帮助学生提升核心素养,形成必备的学习品格和关键能力。