摘要

劳动教育对提高学生实践能力、培育创造性人才具有重要意义。对城区小学来说,通过劳动教育开展对学生的德智体美劳全面培养,有助于学生创新能力、实践能力和适应社会发展能力的提高。文章对“双减”政策下城区小学劳动教育的意义和现状进行了分析,并提出了相关优化路径,希望能给相关教育工作者提供一些参考。