以“成长进阶计划”为载体的多元评价模式

作者：寇蔻

来源：江西教育, 2023, (11): 30-31.

• 有效德育
• 创意评价
• 成长进阶计划

实施“有效德育”，旨在创建新的德育评价机制，这个机制应蕴含德育评价手段、评价内容、评价主体、评价导向等内容。我们要思考如何打破以往的常规评价模式，用有创意的方法对儿童进行多元评价，为祖国培养合格的社会主义接班人。