摘要

语文作为高中教学的重头戏,其关键所在便是阅读。在新课改背景下如何有效提高语文阅读教学效果是当前教育界所关注的问题。本文对在高中语文教学中提高阅读教学的有效性的措施进行了初步的研究,希望能提供借鉴思路。