摘要

翻转课堂以其个性化教学模式,有效地提升学生自主学习能力及教学质量,这种新的课堂形式的推行对教学资源的建设提出了新的更高的要求。实践中,教学资源存在碎片化、低质化、制作难度大、网络平台不完善等问题。本文基于翻转课堂,结合本专业建设实践,对构建完善的教学资源资体系进行了探索。

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