摘要

抽象不等式中利用导数求解的题型种类繁多,难度较高,学生往往产生畏难情绪。教师可对各类题目进行归纳总结,探索出几类题型的一些巧妙构造方法,提高学生的解题速度,从而打破得分率低的情况。