在初中的教学体系当中,数学课程具有十分重要的作用,数学可以将学生的抽象思维转变为高更高层次的逻辑思维。在初中数学教学中融入互联网技术,给数学教学的改革提供了新的发展方向。所以教师必须要充分认识到信息化教育的特点,根据学生的认知水平和学科特征,在核心素养的要求下建设高效的数学课堂。本文主要根据在初中数学课堂中融入互联网技术展开分析探究,并结合自身教学经验提出有效的教学方式,以此给同行教育工作者提供参考。
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