数学建模思想在小学数学教学中的应用

作者：贺炯峰

来源：新课程教学(电子版), 2022, (14): 88-89.

• 数学建模
• 小学数学
• 应用

小学阶段是学生学习数学的重要时期,是其习惯和性格的形成阶段。在这一阶段,学生对新鲜事物有强烈的好奇心,吸收知识最快。但当前教师还用传统的教学方式,这会影响学生思维能力的发展。在这种背景下,教师可将数学建模思想运用到小学数学教学中,激发学生的想象力,为学生以后的学习奠定坚实的基础。