探究新课程环境下初中化学教学的生活化策略

作者：李伟

来源：新课程(教育学术版), 2019, (03): 58.

• 初中化学
• 教学改革
• 生活化教学

初中化学教学的目的是提升学生化学素养,使其能够利用自己所学化学知识解答生活问题,并建立浓厚的化学兴趣,打下坚实的学识基础。而实现这个目标,需要教师利用"生活化"教学手段来提升学生的学习兴趣。讨论具体的"生活化"手段,希望能够为初中化学教学改革提供一些参考。