大中小学思政一体化背景下推进党史学习教育建设是落实新时代学校思想政治理论课改革创新的行动要求。当前，大中小学党史学习教育一体化建设在教学目标、活动环境、教学方式需求、学生认知能力方面存在着较大差异，须发挥课堂主渠道作用，借助红色基地资源、信息技术平台以及显性教育与隐性教育相结合的有机模式，实现大中小学党史学习教育一体化的无缝衔接。
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