在新课改大环境下,初中数学教学在知识技能传授的基础上,更加重视学生数学思维能力培养,对于初中学生来说,应用题审题方法的扎实把握和创新运用,有助于学生形成数学解题思路,正确运用数学思想方法去解答实际问题。本文从提炼关键词句、归类不同问题、逆向思维探究问题、运用辅助调控手段这四个方面入手,对初中数学应用题审题的策略展开探究,旨在促使学生数学应用能力的不断增强,为学生数学核心素养的全面提升提供强力支撑。
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