通识教育是着眼于人的全面发展的教育。在当代大学通识教育中，地理学具有提升人生品质、润泽人文情怀、培养综合能力、促进战略思维的独特作用。目前在国内外大学的通识教育体系中，地理学已经初步表现出在人才培养方面不可替代的作用，但还未能充分体现育人价值。面向通识教育的地理学，应当建构人的发展、学科发展和社会发展三位一体的体系，树立观念养成思维，传授知识训练能力，涵养德性转变行为，全面系统地纳入到通识教育基础体系中去。
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