摘要

以问题为导向的教学(PBL)方法,其是较为先进的教学方法以及教学理念,其实施的重点是对学生的相关自主学习能力培养。PBL能够使得学生,成为护理活动的实践者以及学习的主体,使得教学处于发现问题、分析问题以及解决问题的循环状态,可促进学生更好的自学,学生之间通过团结合作,将问题解决。在高等学校教学中,教学方法的改革,则是重要的内容之一,以合理的方式实施教学,不仅可促进学生学习积极的提高,保证教学的质量,且可对学生的综合学习能力培养,提高其对教学的满意度。