用传统文化点亮孩子心灵——小学阶段传统文化与语文教学的整合实践

作者：王粟

来源：天津教育, 2021, (01): 102-103.

• 传统文化
• 小学语文
• 实践活动

随着素质教育的不断发展与深入,我国当前教育领域更为注重学生综合素养的培养。因此在当前小学语文教学中,如何帮助学生养成语文核心素养,提高学生的语文学习效率,成了当前语文教师最为关注的话题。基于此,本文就如何采用传统文化与语文教学的整合策略帮助学生养成语文核心素养进行阐述与探讨。