<正>2020年的春天注定是一个不平凡的春天。作为一名高中英语教师,执教20年的我遇到了前所未有的挑战。在反复尝试和学习后,我逐渐适应了从教师向"主播"的身份转化,在熟悉各项线上教学操作后,我开始思考"空中课堂"这把双刃剑,如何实现课堂效益最大化?如何充分利用网络教学将知识和英语核心素养有效地结合?《普通高中英语课程标准(2017年版)》强调对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养,具有工具性和人文性融合统一的特点。英语不
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