主题班会课开展中华优秀传统文化教育的实践——以儒家思想中的“孝”文化为例

作者：文远金

来源：基础教育论坛, 2019, (10): 68-69.

• 主题班会课
• 儒家思想
• 孝文化
• 教育实践

主题班会课是班主任向学生进行思想品德教育的主阵地。文章以儒家思想中的"孝"文化为例,探索在主题班会课开展中华优秀传统文化的策略。