中国较落后地区的初中数学教学存在的问题及对策——以G省A市Z县某初中为例

作者：俞安琪

来源：数学学习与研究, 2020, (08): 56.

• 落后地区
• 数学教学
• 现状
• 对策

G省A市Z县位处我国西部地区,近几年,国家加大对农村基础教育的投入,该地教育在整体上得到了发展,但相比较于沿海城市而言,还有很大的提升空间.本文就该地初中数学的教学现状,根据本人支教经验,探讨现阶段该地数学教育存在的问题以及解决对策.

• 单位
  扬州大学