摘要

幼儿园安吉游戏理念下的保教活动,强调以游戏的方式促进幼儿身心健康发展,并辅助幼儿开发潜在能力。现阶段,我国教育工作得到了快速发展,教育水平逐步提升,从而使得幼儿教育寓教于乐特征日益显著。游戏是儿童的天性。幼儿园以游戏为基本活动形式,孩子们通过在游戏中亲身体验、实际操作来习得有益的经验。老师做到适度地放手,让孩子用他自己喜欢的方式与材料互动,在一种自由、自主、自发的游戏环境里自由选择、自主决定,不断地认知、重构,在反思中成长。文章主要就“安吉游戏”理念下幼儿园区域自主游戏实践展开详细论述。