核心素养导向的体育课堂成功体验情境教学创设——以七年级羽毛球正手发高远球技术教学为例

作者：贾永桥

来源：体育科技文献通报, 2019, 27(12): 75-78.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2019.12.032

• 体育学科核心素养
• 初中体育课
• 羽毛球
• 成功体验情境创设

本文从体育学科核心素养出发,对初中阶段学生羽毛球成功体验情境教学创设进行探索。核心素养导向的体育课堂主要以运动项目为基础,以情境教学创设为手段,从而达到良好教学效果。本文主要通过创设羽毛球正手发高远球技术的成功体验情境教学,进而提高学生的身体素质和学习的积极性以及培养学生的自信心,发挥核心素养导向体育课堂的作用。