群文阅读要求学生对文章有真正的理解，围绕核心议题探究文章主旨，以提高阅读理解能力。基于核心素养的高中语文群文阅读教学，改变了原有的阅读教学模式，从学生的语文学习与核心素养出发，促进学生语文综合学习能力的提高。笔者基于高中语文学科核心素养内涵，从不同方面探讨开展高中语文群文阅读教学的策略，以推动语文阅读教学，发展高中生的语文学科核心素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
