“立德树人”视域下学校体育课程改革途径研究

作者：郭文旭

来源：青少年体育, 2022, (12): 35-37.

• “立德树人”
• 学校体育
• 课程改革
• 优化

本文基于“立德树人”视域，以学校体育课程改革为着眼点，根据体育课程的特点，从内在与外在两个维度，分析了学校体育课程改革的影响因素，并针对影响因素提出路径优化方案。