和声思维在合唱教学中的价值与运用

作者：莫雨莎

来源：三角洲, 2023, (12): 171-173.

<正>和声思维作为一种音乐思维方式，可以帮助学生更好地理解和掌握和声的相关知识，提高其音乐素养和音乐表现力，同时也可以培养学生的音乐创造力和音乐欣赏能力。因此，在合唱教学中运用和声思维，可以有效地提高合唱团队的演唱水平，增强音乐教育的实效性。当前国内的和声思维在合唱教学中的应用尚未得到充分的重视和发展，因此，本文旨在探索和声思维在合唱教学中的价值与运用，以期为提高音乐教育的实效性和水平、推动和声思维的应用提供一定的参考和借鉴。

• 单位
  贵州交通职业技术学院