小学语文阅读教学有效性策略分析

作者：邹海云

来源：新课程教学(电子版), 2018, (11): 25.

• 小学语文
• 阅读教学
• 有效性
• 策略

影响小学语文阅读教学质量的因素众多,其中教师的教学能力和学生的主观能动性影响最大。因此,本文主要论述了小学语文阅读教学过程中,提升阅读教学有效性的策略,以提升学生的阅读能力。