网络核心课程教学实施团队建设及机制探索——以内蒙古广播电视大学为例

作者：范嘉琪

来源：现代职业教育, 2021, (03): 138-139.

• 开放教育
• 网络教学团队
• 师资建设
• 机制

国家开放大学网络核心课程从2017年春季开始陆续组建教学团队,但目前内蒙古电大网络课程教学团队的工作进展并未达到预期。从当前内蒙古电大网络核心课程教学实施团队的现状出发,从师资队伍建设与管理工作的角度探索如何将激励机制引入网络教学团队管理工作,促进网络课程教学团队的建设和发展。

• 单位
  内蒙古广播电视大学