声乐是一种"低门槛"、"无上限"的艺术表现形式,具有传递情感、舒缓心情的作用,因此深受群众喜爱。但大多数情况下,很多声乐演唱者在演唱歌曲时存在艺术表现力不足的问题,不能很好的将歌曲意境通过歌声表达出来。因此,在声乐教学当中,要重视对艺术作品的正确处理,帮助学生掌握正确的歌曲演唱的表达方式、提升艺术表现能力。本文为了了解高校声乐教学中歌曲演唱的艺术处理策略,将展开相关分析工作。