摘要

近几年,伴随着高考制度的改革,高考试题呈现出各种各样的特征,并日益突出函数类试题的应用和考查。作为高中数学教师,要认识到函数知识在高中阶段的重要地位,把握教学的精髓,深入研究和探索函数的解题技巧,针对实际教学中,学生函数知识掌握不理想,对函数的概念和公式不能准确地把握和理解,在做题过程中总是出现这样或那样的错误,最容易造成失分现象,面对这些函数解题中出现的实际情况,高中数学教师针对具体的题型,详细地分析解决函数题型的教学技巧。