开放教育学习者学习动机激发策略研究

作者：梁丽婷; 杨成^*; 吴若晨; 张艳艳

来源：软件导刊, 2019, 18(06): 76-79.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2019.06.028

• 开放教育
• 学习动机
• 智慧教育

基于开放教育学习动机的相关文献和研究报告,从线上学习和面授教学活动学习行为两个维度来分析开放教育学习者学习动机的影响因素,根据对开放教育学习行为问题和学习动机影响因素进行分析和研究,提出4点激发学习者学习动机的策略,旨在提高开放教育学习者的学习效果,真正实现开放教育的价值意义。

• 单位
  教育学院; 江苏师范大学