浸润式教学，传承民族传统文化

作者：梁诚瑜

来源：广东教育(综合版), 2022, (05): 45.

<正>浸润式教学指的是结合学生的学情特点设计校本课程，以活动为载体，创设特定的学习情境，让学生沉浸其中，积极参加各种相关活动，从而提升学习效率。在小学语文教学中，教师可采用浸润式传统文化教育，产生“立德树人”的教学效果，激发学生的民族自豪感，增强文化自信，这样，才能更好地促进学生成长。在浸润式课堂中，学生能更深入地把握文本内涵，而课堂也会变得更有语文味。