随着我国教育体制的进步和教学理念的完善,新时代的幼儿教育更加重视幼儿早期阅读能力的培养。由此,衍生出了以分级阅读教学模式为基础的幼儿早期阅读教学办法,而如何在幼儿分级阅读教育中融入陶行知生活教育理念,全面发挥分级阅读教育的价值,是现今幼儿早期阅读教育中的一个重要话题。基于此,本文将结合自身的教学经验,深入探讨以陶行知先生生活教育理论为基础的中班幼儿分级阅读教育策略。
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