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摘要
近年来，青少年孤独感作为评估青少年心理健康的重要指标之一，逐渐受到学术界的广泛关注和探讨。回顾相关文献发现，青少年不同类型的人际关系如亲子关系、同伴关系、师生关系等均会对其孤独感产生不同程度的影响，而社交需要理论、认知-加工理论对该影响机制提供了理论依据。为厘清二者关系以及机制，以期为减轻青少年的孤独感提供思路，本文从不同类型人际关系对青少年孤独感的影响与青少年人际关系影响其孤独感的理论解释来进行论述。未来研究有必要深入探索孤独感产生的神经机制，运用不同的研究方法探讨青少年孤独感，并进一步探究和整合多种作用机制，为干预方案的制定提供有力支持。
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