新课程下初中语文教学中的情感教育分析

作者：段仕美

来源：课外语文, 2018, (36): 109.

• 新课程
• 初中语文
• 情感教育

语文教学是我国教育教学历史上的开端,也是整个教学过程中的标志,如果没有语文教学,那么教育教学环境就不完美,人的思维意识,及相应的教师教学意识也不会得到相应的加强。新课程教学理念下,初中语文教学的情感教育作用尤为突出。近年来,由于教育改革的不断深入,语文传统教科书的内容也发生了变化,为了促进学生对语文的深入理解,语文中增加了更丰富的情感元素。情感教育是综合素质的集中体现,社会生活中情感教学的实践环节起到重要的作用。因此,本研究以初中语文教学为主要研究对象,对其情感教育教学在相关语文课堂中的教学进行渗透。