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摘要
初中阶段的英语写作在考试中属于书面表达,且它主要包含以下几个方面:第一,看图说话;第二,根据汉语提示书写一段内容;第三,命题作文,会为学生们提供几个关键词和短语;第四,自由发挥内容作文。新课标课程改革对写作的要求发生了一定的变化,但是由于受到课堂教学时长的限制和对写作评辅助工作的不完善,导致教学质量降低。初中阶段的英语教学工作写作占据很大的比重,但是学生们对写作有一定的畏惧心理,并且对英语写作的积极性不高,也是导致教学质量降低的原因之一。文章主要就英语写作中存在的各种问题以及如何提升学生们的写作能力展开分析。
