心理学视角下家庭影视课程开发实践研究策略

作者：刘丽娟

来源：才智, 2020, (36): 158-160.

• 心理学视角
• 家庭影视课程
• 亲子关系
• 教育合力
• 心理素养

随着社会的发展和变迁,经济的起飞也带动了人们物质生活的丰裕。同时,互联网等新型社会资源的发展和普及也让我们的生活愈来愈方便快捷。但是在"丰裕"和"快捷"的背景下,近些年来家庭教育问题频频爆发,亲子之间的矛盾也越来越明显,引起了家庭、学校以及社会的关注。人们在解决这些矛盾的时候,愈来愈意识到心理学在家庭教育中的重要性,以此通过各种方式、途径来缓解这些矛盾和问题。在实践和体验的过程中,心理学视角下家庭影视课堂开发这个策略进入了人们的视野,它改变了家长的育儿观念,提升了自我心理素养,在甄选影视资源的同时,提升了家校教育合力,在处理家庭教育问题,缓解亲子矛盾的过程中起到了重要作用。