本文针对高校学生面对设计类课程茫然无所适从的现状，重点阐述了教师如何定向引导学生查阅资料和启发他们大量阅读相关知识。珍惜和充分利用宝贵的设计时间，并进行定向大量阅读专业书籍，可以大幅度提升学生的专业水平，拓展其专业知识领域，丰富其设计思路，达到阅读推广和就业准备的双赢局面。
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