文学不仅是医学人文教育的重要载体,也是医学专业教育的修复工具。起源于文学应用的叙事医学在21世纪的美国医学院蓬勃发展,使英语文学与医学教育的融通进入一个崭新的时代,而目前国内在这一领域的研究仍处于起步阶段,缺乏与国外相关研究的有效呼应,在最新理论的引进、研究的深度和广度,以及实践运用等方面亟待加强。
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