作为一门基础学科,数学对很多学科的学习都有着极为重要的作用。但在如今"应试教育"的背景下,高中数学学习在服务于高考时忽略了对数学理论性和创造性的培养,不乏高中生失去了数学学习的兴趣和积极性,逐渐成为数学学习"困难生",同样也不利于对其他学科的学习与发展,如何解决当下高中数学学习困难问题使数学学习不仅有利于高考还为高中生日后的学习打下基础成为当下备受关注的焦点。本文从学生、教师、教材等方面多方面分析了数学学习困难的成因,并提出相应对策以期有利于高中生的数学学习。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
