初中生物结构与功能观教学实例及策略

作者：谢敏; 张雪梅; 李艳红

来源：中学生物学, 2018, 34(05): 12-13.

• 结构与功能观
• 初中生物
• 教学策略

从生物体的细胞、组织、器官、个体四个层次进行了初中教学中结构与功能观实例分析,并结合自己的教学应用,类比推理、概念图、教具等教学策略帮助学生形成生命观念,发展学生的核心素养。

• 单位
  西华师范大学; 生命科学学院