摘要

将各种蒙太奇表现手法应用于初中记叙文写作教学已成为一种趋势,可通过蒙太奇表现手法打破时间链条、切割空间、厘清事件逻辑关系,继而在细腻的情节描写中凸显主题,升华情感,从而创作出生趣盎然、言之有物的高质量文章。