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摘要
无机化学实验课程是理工科院校一门重要的基础课程，疫情防控期间课程受到较大影响，面临涉及学生人数较多、教学任务重、与理论课程脱节三大问题，给本学期教学带来困难，针对目前的实验课程的线上教学提出几点思考与建议：充分发挥“互联网+”在实验教学中的功能、推广微视频在实验教学中的应用、采用多途径复合式教学模式提高实验教学工作效率，提高实验教学工作效率，使线上线下教学模式紧密结合。这样不仅能够丰富实验教学内容，优化实验教学的整体结构，还能够将实验课从课内延伸到课外，提高实验操作的效率，促进教学质量的提升，推动研究型实验教学的发展。
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