学前教育专业舞蹈教学中展开合作学习的建议

作者：王淑芬

来源：艺术大观, 2020, (26): 114-115.

• 合作学习
• 学前教育
• 舞蹈教学
• 专业运用

学前教育是针对学龄前儿童设立的教育阶段,在学前教育的舞蹈专业上,教学方式过于单一,课程安排多为练习,对于学生的学习成果没有评价,都会影响学生的舞蹈水平提升。通过对于合作学习在学前教育专业舞蹈教学中的应用的探究,可以使舞蹈教学体系更为专业,教学系统更为完善。